2岁半早教及身体技能发展语言表现

24个月宝宝发育指数：快两岁了，有的宝宝已经可以一只脚爬一个台阶了，但是如果你的宝宝还是一只脚爬一个台阶，另一只脚也爬同一个台阶，那就不算倒退有些宝宝到两岁半还不能用一只脚爬一个台阶，身体技能发展宝宝的手眼配合越来越好，会耐心地把小眼睛的珠子一颗一颗穿成珠子。

2岁半早教：只要是宝宝想做的事，几乎都要努力去做，虽然有时候看起来很尴尬，但是宝宝不会气馁，他坚持做事开始用自己的想法画一些有意义的画比如月亮，太阳、苹果、香蕉、24个月大的宝宝可以打开门闩画简单的图形，搭更多层的积木，玩插画，在大人的指导下折纸还可以创造性地折一只小动物，虽然不是这样的但这是宝宝的创造。

（2岁半早教1-1）

妈妈应该表扬一下，他们还会给娃娃穿衣服，为宝宝以后自己穿衣服打下基础，语言发育2岁宝宝的语言发育又上了一个新台阶，词汇量又爆炸了，宝宝用语言表达需求的能力更强能够和父母进行互动对话同时宝宝对语言表现出浓厚的兴趣，愿意用新单词和妈妈对话宝宝喜欢自言自语说没人听得懂的话，经常自言自语，连父母都听不到宝宝在说什么。

在此期间婴儿的词汇量迅速增长，他们几乎可以理解父母说的一切，甚至是电视上的语言，宝宝运用文字的能力提高了，想通过语言更好地表达自己的思想，但思想总是先于语言，口吃在所难免这时的认知宝宝模仿力很强，模仿欲很强，妈妈要什么他就做什么，2岁前的模仿大多是滞后的可能几个小时后，可能几天后就开始模仿妈妈的动作了。

现在不是这样的，我们马上就要行动了，如果妈妈用拖把拖地宝宝马上就会抢，变成“小捣蛋鬼”，这么大的宝宝已经会数数了但是妈妈需要加强给宝宝数数的观念，如果数到1在宝宝面前放一块数到2放两块婴儿也能区分大于2比1和小于1比2，这个婴儿还能分辨出哪些东西可以吃，哪些不可以有社交能力的宝宝开始喜欢和孩子一起玩但还是缺乏合作精神不懂得和孩子分享快乐。

这很正常不能认为宝宝不合群，父母不必煞费苦心地教育宝宝如何与他们分享游戏，不需要说服宝宝慷慨解囊，把自己喜欢的玩具或食物给孩子，这样会让宝宝感到“自卑”，对孩子哭着要东西没有任何好处反而鼓励孩子去抢别人的东西，在情感上，2岁宝宝的独立性在不断增强，开始有自律能力特别注重自己的感受，宝宝开始尝试做自己喜欢的事情，开始感受父母的感受，但由于宝宝的认知能力还很有限妈妈为了避免危险而阻止宝宝做某件事时，宝宝可能会觉得妈妈不爱他。

宝宝看到的是妈妈的外在表现，感受到的是妈妈的“不友好态度”，所以当妈妈想要严肃而坚决地阻止宝宝做某件事的时候，一定要先告诉宝宝“妈妈爱你”这样会让宝宝的情绪发展保持在良性的轨道上。

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